才藝課

在我家，「才藝」是不存在的。

不過很慶幸的是，我學過才藝。

幼稚園中班的我對才藝班很嚮往，總覺得在才藝班的小朋友特別優秀，幻想期待了好一陣子，我終於膽怯的跟媽說我想去才藝班。

那時候的媽一直處於忙碌的狀態，她淡淡的看我一眼表示她聽到了，繼續忙手邊的事情。

過了好幾天，以為這件事情沒下落的時候，幼稚園老師帶我到才藝班上課，歡呼！我也要成為被人羨慕的小朋友了！

沒想到，才上一次課，放寒假了…

而且那次的課程很無聊，硬生切斷我對才藝課與優秀的連結。首先把一張色紙撕成N張長紙條，再把紙條兩頭相黏成一個圈，一個圈接一個圈接一個圈…

這是在做…空心香腸？鐵鍊？再弄個厚紙板中間挖個大洞做成枷鎖，回家就可以跟阿圈阿貓玩補快遊戲了。

天馬行空之際，老師說：『放在脖子上，小朋友你們看，就變成了…』

果然是枷鎖！

『項鍊！是不是很漂亮呀！』老師展示脖子上的「項鍊」，不少小朋友賞臉的說漂亮，我愣了好一會兒，傷心的繼續加長鐵鍊的長度，期待老師等等會變出新花樣。

『你的項鍊做太長了，短一點。』老師經過我身邊的時候，出言對我的作品提出意見，她看不出來我做的其實是鐵鍊。

下課前，老師將「空心香腸」一串一串黏在天花板，說是「教室佈置。」還問我們好不好看。

我當場被石化了…機車！這樣騙小孩太不道德了啦！這算什麼才藝。

那天媽來接我下課，這是非常意外的事情，媽來接我下課的次數大概用一隻手指就算得出來，因為學校離家很近，我又是很讓家人很放心的小孩，接送這種事情幾乎用不著。

儘管很意外媽的出現，對手上的鐵鍊又感到失望，但是我還是高興的展示給媽看，希望媽給我一聲「哦，做得不錯！」讓我覺得自己有天份，沒白花家裡的辛苦錢。

媽瞥了一眼，笑著跟老師說話，接著帶我回家。『你看家我出去一下，有電話記下來。』

這天後就放寒假了，我不再說想去才藝班，媽也沒問我要不要再去，之後我的求學生涯中，沒有額外的才藝課。

現在，我學琴一年多，總算開始為自己培養才藝，應該說是消遣吧，畢竟我沒很認真的練。

玩著玩著，慢慢體驗。